Publicaciones

  • Centros Educativos Transformadores: rasgos y propuestas para avanzar

    Centros Educativos Transformadores: rasgos y propuestas para avanzar

    Este documento es un marco teórico y práctico de innovación pedagógica para la incorporación de la Educación Transformadora para la Ciudadanía Global en el centro educativo. En estas páginas encontraremos los fundamentos teóricos que sustentan la propuesta de la Educación Transformadora para la Ciudadanía Global, así como un listado de esos «rasgos» o elementos que hemos detectado como definitorios de un centro educativo transformador, y que presentamos en tres bloques que afectan a la vida de los centros escolares:  – La cultura del centro referida a los principios, visión y valores del centro. – Las prácticas que lleva a cabo el…

  • Día D de los Derechos de las Mujeres. 8 de marzo. Curso 2018/2019

    Día D de los Derechos de las Mujeres. 8 de marzo. Curso 2018/2019

    El mes de marzo es para trabajar en el aula la ciudadanía global en torno a un día internacional muy relevante: el Día de los Derechos de las Mujeres que se conmemora el 8 de marzo. Este recurso educativo está diseñado para reflexionar sobre la importancia de la igualdad de oportunidades entre niños y niñas, promover la libertad de acción y expresión de los y las integrantes del grupo, con el objetivo de superar estereotipos sexistas y fomentar que el grupo identifique acciones que pueden poner en marcha para relacionarse en igualdad. Esta unidad didáctica en formato cartel recoge en su reverso cuatro propuestas…

  • Días D Escolar de la Paz y la No Violencia. 30 de enero. Curso 2018/19

    Días D Escolar de la Paz y la No Violencia. 30 de enero. Curso 2018/19

    Comienza el 2019 trabajando con tu grupo este nuevo Día D: un recurso educativo diseñado para fomentar la construcción de espacios y relaciones pacíficas, que puede ser utilizado en el marco del Día Escolar de la Paz y la No Violencia (30 de enero). Esta unidad didáctica en formato cartel recoge en su reverso cuatro propuestas didácticas adaptadas por edades para acercar a grupos de jóvenes de 4 a 18 años la toma de conciencia sobre la importancia de la paz y así se identifiquen como constructores y constructoras de paz.  Un poema de Gloria Fuertes, la canción «Para la guerra nada», un mural, un…

  • Revista Entreculturas nº 72

    Revista Entreculturas nº 72

    Con este número de la revista nos acercamos a Kim, una joven indígena Maya que vive en una zona rural de Guatemala. Kim creció en un entorno rodeado de belleza y color, pero también de muchas amenazas y violencias para las niñas. Su historia nos recuerda el poder de la educación para sanar heridas y para acompañar y transformar realidades. La educación hizo volar los sueños de Kim y hará volar los de multitud de niñas y niños a los que acompañamos en países como Sudán del Sur, Haití, Perú, Nicaragua, El Salvador o Chad. Ese es nuestro mensaje de…

  • Informe «Caminos al Norte»

    Informe «Caminos al Norte»

    Este informe contrasta las percepciones de las personas migrantes y refugiadas en Etiopía con el análisis que las organizaciones no gubernamentales hacen de las políticas migratorias. Desde ahí, aboga por la capacidad de la ciudadanía para sustituir las narrativas del miedo por las de la solidaridad y la defensa de los derechos humanos.

  • Días D la Movilidad Forzosa 2018/2019

    Días D la Movilidad Forzosa 2018/2019

    Presentamos este nuevo Día D: un recurso educativo diseñado para trabajar la realidad de las migraciones forzosas en el mundo, que puede ser utilizado tanto en el marco del Día Internacional de las Personas Migrantes (18 de diciembre), como del Día Mundial de las Personas Refugiadas (20 de junio). Esta unidad didáctica en formato cartel recoge en su reverso 4 propuestas didácticas adaptadas por edades para acercar a grupos de jóvenes de 4 a 18 años el concepto de movilidad forzosa. A través de las distintas actividades los grupos podrán reflexionar sobre las causas y las consecuencias de las migraciones…

  • Días D 2018/2019 – english

    Días D 2018/2019 – english

    In these links you can access the D days learning units for the 2018/2019 academic year translated into English. This resource consists of 6 posters with images and learning units on their backs, adapted to different age groups, ranging 4 to 18 years, to work on the following international days:  – International Literazy Day – 8 september.  – Children´s Rights Day – 20 november.  – Days Forced Mobility – 18 december / 20 june.  – School Day of Non violence and Peace – 30 january.  – Women´s Rights Day – 8 march.  – Earth Day – 22 april. 

  • Revista Entreculturas nº 71

    Revista Entreculturas nº 71

    Este trimestre la revista se centra en la campaña La Luz de las Niñas , lanzada con motivo del Día Internacional de la Niña conmemorado el pasado 11 de octubre. Las niñas tienen derecho a vivir en igualdad de oportunidades, libres de miedos, amenazas y agresiones. Sin embargo, hoy en día la violencia niega este derecho a millones de niñas de todo el mundo; continúa siendo una de las violaciones más persistentes, sistemáticas y generalizadas de los Derechos Humanos. 

  • Unidad didáctica: Día Internacional de la Pobreza 2018

    Unidad didáctica: Día Internacional de la Pobreza 2018

    El miércoles 17 de octubre se celebra el Día Internacional por la erradicación de la pobreza. Y qué mejor manera de poder trabajarlo en el aula que a través del análisis de liderazgos y de procesos de toma de decisiones y así aprender cómo estas repercuten en la construcción igual o desigual y en la justicia social. Descubre ahora esta propuesta

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